公共管理硕士（英文授课）
一、学科/专业简介
秉承“穷经世之理，探善治之道”理念，浙江师范大学公共管理学科创办于20世纪90年代。学位点目前已形成行政管理、教育经济与管理2个稳定的学科方向，分别在2003年和1998年获二级学科硕士授予权，2006年成为浙江省属重点高校最早获批的公共管理专业硕士（MPA）授权点。2003年教育经济与管理被批准为浙江省重点建设学科。2012年行政管理被列为浙江师范大学重点学科。2018年建成公共管理一级学科硕士学位点。经过近20年的建设与发展，本学科构建了集教学、研究和实践于一体，学术硕士学位、专业硕士学位（MPA）和本科学士学位协同发展的良好格局，为我国以及非洲、东南亚和东欧等地区培养了一批优秀的公共管理人才。
二、培养目标和质量标准
（一）培养目标
立足国家发展战略和现代社会需求，培养具有公共精神，掌握扎实的公共管理理论与实践技能，胜任在党政机关、企事业单位、社会组织、教育与科研机构等工作的高素质复合型人才。
（二）质量标准
1.遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。
2.掌握扎实的公共管理知识，了解国内外公共管理研究新进展。
3.有较强的公共管理实践能力、研究能力、探索精神和创新能力。
4.较熟练地阅读本专业的外文资料。
三、学制与学习年限
本专业学制为3年，最长学习年限不超过5年。特别优秀的研究生，在权威期刊发表论文或获“案例中心杯”中国研究生公共管理案例大赛一等奖，可依据相关规定与要求申请提前毕业。
四、研究方向
序号 | 研究方向名称 | 简 介 |
1 | 行政管理 | 主要面向三大领域：地方政府与基层治理；公共政策与公共服务；公共安全与应急管理。 |
2 | 教育经济与管理 | 主要面向三大领域：教育管理与政策；教育领导与治理研究；教育经济与人力资源管理。 |
五、课程设置及学分安排
课程类别 | 课程编号 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开课 学期 | 备注1 | 备注2 | |
学位课程 | 学位 公共 课 | 1034502101 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 2 | 36 | 1 |
| 全校必修 |
1034502102 | 马克思主义与社会科学方法论 | 1 | 18 | 2 |
| 文科指定选修 | ||
1034502118 | 研究生公共英语 | 2 | 36 | 1 |
| 必修 | ||
1034502119 | 研究生专业英语 | 2 | 36 | 2 |
| 必修 | ||
1034502151 | 中国社会概况 | 1 | 18 | 1 |
| 留学生必修 | ||
1034502152 | 中国文化 | 2 | 36 | 2 |
| |||
1034502153 | 高级汉语阅读 | 2 | 36 | 1 |
| |||
1034502154 | 高级汉语写作 | 2 | 36 | 2 |
| |||
学科 平台 课 | 1204012208 | 政治学专题研究 | 2 | 36 | 1 |
| 必修8学分 （行政管理专业） | |
1204012209 | 公共管理学专题研究 | 2 | 36 | 1 |
| |||
1204012204 | 公共政策分析 | 2 | 36 | 2 |
| |||
1204012210 | 行政管理学名著选读 | 2 | 36 | 2 |
| |||
0401002201 | 教育研究方法 | 2 | 36 | 1 |
| 必修 （教育经济与管理专业）6学分 | ||
0401002202 | 教育原理 | 2 | 36 | 1 |
| |||
1204032304 | 教育管理与政策 | 2 | 36 | 1 |
| |||
学位 专业 课 | 1204012301 | 地方政府管理 | 2 | 36 | 1 | 拟建网络课程 | 必修9学分 （行政管理专业） | |
1204012302 | 行政法研究 | 2 | 36 | 2 |
| |||
1204012304 | 公共管理研究方法 | 2 | 36 | 2 | 拟建网络课程 | |||
1204012306 | 公共管理案例研究 | 2 | 36 | 2 |
| |||
1204012307 | 学术规范与论文写作 | 1 | 18 | 3 |
| |||
1204032306 | 量化分析原理与技术 | 2 | 36 | 1 |
| 必修 （教育经济与管理专业）6学分 | ||
1204032307 | 教育管理工作坊 | 2 | 36 | 3.4 |
| |||
1204032308 | 论文写作指导（开题、中期各18课时） | 2 | 36 | 2 |
| |||
非学位课程 | 专业 选修 课 | 1204012501 | 行政伦理学研究 | 2 | 36 | 3 |
| 至少选修3门,6学分 （行政管理专业） |
1204012502 | 非政府组织概论 | 2 | 36 | 3 |
| |||
1204012508 | 智慧化与治理变革 | 2 | 36 | 3 | 拟建网络课程 | |||
1204012509 | 应急管理法制 | 2 | 36 | 3 |
| |||
1204012305 | 行政文化与心理专题 | 2 | 36 | 3 |
| |||
专业 选修 课 | 1204032509 | 教师教育改革研究 | 2 | 36 | 3 |
| 至少选修3门 （教育经济与管理专业）6学分 | |
1204032510 | 中外教育改革 | 2 | 36 | 3 |
| |||
1204032511 | 学校管理专题 | 2 | 36 | 3 |
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1204032512 | 教育与经济专题 | 2 | 36 | 3 |
| |||
1204032513 | 人工智能与教育变革 | 2 | 36 | 2 |
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跨学 科选 修课 |
| 按“浙江师范大学跨学科选修课程汇总表”中修读 | 2或3 |
| 2或3 |
| 至少修1门，2学分 | |
必修 环节 | 1034502801 | 专业实践（累计时间在三个月以上） | 2 |
| 4或5 |
| 2学分 | |
1034502802 | 学术活动（参加学术讲座及学术研讨10次，且作学术报告2次） | 1 |
| 1-6 |
| 1学分 | ||
1034502803 | 本科课程助教 | 1 |
| 3-4 |
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补修 课程 | 1204012901 | 管理学基础 | 54 | / | 1或2 |
| 跨学科或同等学力入学者须补修 | |
1204012902 | 公共管理伦理学 | 54 | / | 1或2 |
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| 1204012903 | 公共关系学 | 54 | / |
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应修总学分 | 行政管理专业硕士生不低于36个学分 | |||||||
教育经济与管理专业硕士生不低于31学分 | ||||||||
