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硕士项目

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教育经济与管理(中文授课)

来源 : lxslaoshi     作者 : 九月

 一、学科/专业简介

秉承“穷经世之理,探善治之道”理念,浙江师范大学公共管理学科创办于20世纪90年代。学位点目前已形成行政管理、教育经济与管理2个稳定的学科方向,分别在2003年和1998年获二级学科硕士授予权,2006年成为浙江省属重点高校最早获批的公共管理专业硕士(MPA)授权点。2003年教育经济与管理被批准为浙江省重点建设学科。2012年行政管理被列为浙江师范大学重点学科。2018年建成公共管理一级学科硕士学位点。经过近20年的建设与发展,本学科构建了集教学、研究和实践于一体,学术硕士学位、专业硕士学位(MPA)和本科学士学位协同发展的良好格局,为我国以及非洲、东南亚和东欧等地区培养了一批优秀的公共管理人才。


 二、培养目标和质量标准

(一)培养目标

立足国家发展战略和现代社会需求,培养具有公共精神,掌握扎实的公共管理理论与实践技能,胜任在党政机关、企事业单位、社会组织、教育与科研机构等工作的高素质复合型人才。

(二)质量标准

1.遵纪守法,具有良好的道德品质和较强的事业心,身心健康。

2.掌握扎实的公共管理知识,了解国内外公共管理研究新进展。

3.有较强的公共管理实践能力、研究能力、探索精神和创新能力。

 4.较熟练地阅读本专业的外文资料。


三、学制与学习年限

本专业学制为3年,最长学习年限不超过5年。特别优秀的研究生,在权威期刊发表论文或获“案例中心杯”中国研究生公共管理案例大赛一等奖,可依据相关规定与要求申请提前毕业。


四、研究方向

序号

研究方向名称

简    介

1

行政管理

主要面向三大领域:地方政府与基层治理;公共政策与公共服务;公共安全与应急管理。

2

教育经济与管理

主要面向三大领域:教育管理与政策;教育领导与治理研究;教育经济与人力资源管理。


、课程设置及学分安排

课程类别

课程编号

课程名称

学分

学时

开课

学期

备注1

备注2

学位课程

学位

公共

1034502101

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1

 

全校必修

1034502102

马克思主义与社会科学方法论

1

18

2

 

文科指定选修

1034502118

研究生公共英语

2

36

1

 

必修

1034502119

研究生专业英语

2

36

2

 

必修

1034502151

中国社会概况

1

18

1

 

留学生必修

1034502152

中国文化

2

36

2

 

1034502153

高级汉语阅读

2

36

1

 

1034502154

高级汉语写作

2

36

2

 

学科

平台

1204012208

政治学专题研究

2

36

1

 

必修8学分

(行政管理专业)

1204012209

公共管理学专题研究

2

36

1

 

1204012204

公共政策分析

2

36

2

 

1204012210

行政管理学名著选读

2

36

2

 

0401002201

教育研究方法

2

36

1

 

必修

(教育经济与管理专业)6学分

0401002202

教育原理

2

36

1

 

1204032304

教育管理与政策

2

36

1

 

学位

专业

1204012301

地方政府管理

2

36

1

拟建网络课程

必修9学分

(行政管理专业)

1204012302

行政法研究

2

36

2

 

1204012304

公共管理研究方法

2

36

2

拟建网络课程

1204012306

公共管理案例研究

2

36

2

 

1204012307

学术规范与论文写作

1

18

3

 

1204032306

量化分析原理与技术

2

36

1

 

必修

(教育经济与管理专业)6学分

1204032307

教育管理工作坊

2

36

3.4

 

1204032308

论文写作指导(开题、中期各18课时)

2

36

2

 

非学位课程

专业

选修

1204012501

行政伦理学研究

2

36

3

 

至少选修3,6学分

(行政管理专业)

1204012502

非政府组织概论

2

36

3

 

1204012508

智慧化与治理变革

2

36

3

拟建网络课程

1204012509

应急管理法制

2

36

3

 

1204012305

行政文化与心理专题

2

36

3

 

专业

选修

1204032509

教师教育改革研究

2

36

3

 

至少选修3

(教育经济与管理专业)6学分

1204032510

中外教育改革

2

36

3

 

1204032511

学校管理专题

2

36

3

 

1204032512

教育与经济专题

2

36

3

 

1204032513

人工智能与教育变革

2

36

2

 

跨学

科选

修课

 

按“浙江师范大学跨学科选修课程汇总表”中修读

23

 

23

 

至少修1门,2学分

必修

环节

1034502801

专业实践(累计时间在三个月以上)

2

 

45

 

2学分

1034502802

学术活动(参加学术讲座及学术研讨10次,且作学术报告2次)

1

 

1-6

 

1学分

1034502803

本科课程助教

1

 

3-4

 

 

补修

课程

1204012901

管理学基础

54

/

12

 

跨学科或同等学力入学者须补修

1204012902

公共管理伦理学

54

/

12

 

 

1204012903

公共关系学

54

/

 

 

 

应修总学分

行政管理专业硕士生不低于36个学分

教育经济与管理专业硕士生不低于31学分