汉语国际传播（中文授课）

序号	研究方向名称	简介
1	第二语言习得	研究汉语学习者中介语系统，汉语项目的习得过程和习得顺序，学习者语言系统变异，文化适应及个体差异等。
2	对外汉语教学	研究对外汉语语音、词汇、语法、汉字系统，汉语传播史，对外汉语教学理论和方法等。
3	中国文化传播	研究中国文化、中国文学、中国民俗及其海外传播，国际文化关系等。

序号

研究方向名称

简介

第二语言习得

研究汉语学习者中介语系统，汉语项目的习得过程和习得顺序，学习者语言系统变异，文化适应及个体差异等。

对外汉语教学

研究对外汉语语音、词汇、语法、汉字系统，汉语传播史，对外汉语教学理论和方法等。

中国文化传播

研究中国文化、中国文学、中国民俗及其海外传播，国际文化关系等。

汉语国际传播（中文授课）

一、专业简介

“汉语国际传播”专业为浙江师范大学2012年自主设置的目录外二级学科。本专业设有第二语言习得、对外汉语教学和中国文化传播三个研究方向。现有导师6人，其中教授3人，博士6人。近年来，学位点的学术研究取得显著成效，承担国家社科基金项目5项，其中重大项目1项、省部级6项，出版专著10余部，在权威和一级期刊上发表论文19篇。

二、学制与学习年限

本专业硕士研究生培养学制为3年，学习年限不超过5年。

三、培养方向

序号	研究方向名称	简介
1	第二语言习得	研究汉语学习者中介语系统，汉语项目的习得过程和习得顺序，学习者语言系统变异，文化适应及个体差异等。
2	对外汉语教学	研究对外汉语语音、词汇、语法、汉字系统，汉语传播史，对外汉语教学理论和方法等。
3	中国文化传播	研究中国文化、中国文学、中国民俗及其海外传播，国际文化关系等。

四、导师简介

https://gjxy.zjnu.edu.cn/4646/list.htm

五、学位课程

中国社会概况、中国文化、高级汉语阅读、高级汉语写作、语言理论及应用、人文社科研究方法、汉语习得与教学、语言政策与传播、中华文化国际传播等。